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讓我們擁抱科學”—上海高研院科普志愿者走進新昌縣校園

文章來源:上海高等研究院  |  發布時間:2019-03-27  |  【打印】 【關閉

  

  2019322日,中科院上海分院的讓我們擁抱科學主題科普活動走進浙江省新昌縣鏡嶺鎮中心小學和育蕾小學。此行二十余位各研究所的科普志愿者參加,來自中科院低碳轉化科學與工程重點實驗室、綠色化學工程技術研究與發展中心、國家蛋白質科學研究(上海)設施的志愿者為兩個學校的小學生上了人類和能源、“生活中的摩擦學及潤滑油脂簡介”、科學家如何工作?---科普神奇的蛋白質以及細菌的故事等精彩的科普課堂,通過與小朋友零距離的互動交流,傳遞科學精神。 

  

  

  志原者在鏡嶺鎮中心小學合影留念 

  科普課堂-“生活中的摩擦學及潤滑油脂簡介” 

  來自綠色化學工程技術研究與發展中心的研究生趙磊給小學生們上了一堂有趣的摩擦學課。首先,通過兩本書交叉折疊后能產生較大摩擦力的小實驗,生動地講解了什么是摩擦力,再舉例印證了摩擦學在生活中的應用,比如“鞋底的秘密”、“鯊魚皮游泳衣”等等。最后,簡單明了地介紹了潤滑油脂的組成、發展歷史以及應用,讓小朋友明白了科學對于社會發展的重要意義。通過本次課程,小朋友們發現原來科學就在自己身邊,只要善于發現,自己也可以成為“小小科學家”。 

  

    

  

  

  科普課堂-人類和能源 

  來自中科院低碳轉化科學與工程重點實驗室的研究生趙新鵬給小朋友們講述了地球上生命和化石能源的形成過程,讓小朋友們知道了人類面臨的能源問題和解決方案;通過有趣的化學小實驗,激發了小朋友對科學知識的渴望。 

      

  志愿者趙新鵬說:“在活動前的最后一夜仍在修改PPT, 害怕過于晦澀,讓小朋友理解不了,沒想到課堂效果卻格外的好。小朋友對知識的渴望,對化學實驗的稱贊,都讓我體會到教師的自豪感。曾經聽到一句話:如果化學家都能抽出5%的時間考慮能為這個社會做些什么,這個社會會很不一樣。我很是贊同。我相信,科普,永遠在路上,我們科研工作者義不容辭。”  

  科普課堂-細菌的故事 

  “這是我第一次參加科普活動,時隔近30年重新系上紅領巾,說不激動那是假的。規模化蛋白制備系統李潔老師說,原本以為江浙滬一帶經濟發達,孩子們受教育的程度也會很高。但是來到新昌縣農村的學校,得知很多孩子都是留守兒童或者來自單親家庭,我感到很意外。另一方面,我也切身了解到參與科普活動的意義所在,那就是將求知、求真的種子播撒到孩子們的心中,為他們的心靈開啟一扇科學啟蒙的窗戶。”   

    

  科普課堂-科學家如何工作—科普神奇的蛋白質 

  來自核磁共振系統的劉志軍老師用深入淺出的語言向孩子們講解了“科學家如何工作—科普神奇的蛋白質”。講解開始時劉老師引用了愛因斯坦的名言“想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。嚴肅地說,想像力是科學研究中的實在因素。”作為開場白。通過介紹科學家們平常的工作方法,劉老師勉勵孩子們開動腦筋,激發他們提出問題和假設,并主動的設計實驗來尋求科學答案。通過這次科普活動,科學工作者們也切身了解到參與科普活動的意義所在,那就是將求知、求真的種子播撒到孩子們的心中,為他們的心靈開啟一扇科學啟蒙的窗戶   

  

  科學,是未來投射給人類的一道曙光,當我們去探索、去發現,每一次追求科學真理的過程,都代表著人類文明不斷前進的步伐。科普,不是為了造就新的科學家,而是把人們內部的科學素質喚醒。通過“擁抱科普”主題科普活動,越來越多的青少年有機會了解到科學前沿動態和成果,在傳遞科學知識、科學方法、科學精神的過程中,能夠激勵他們的學習興趣,滋養啟迪科學素養,營造良好的科技教育氛圍。 

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